شغّلوا التسجيل الصوتي. وافتحوا باب الحديث.

تشغّل الأنشطة تسجيلات صوتية. وهي لا تستمع إلى التلاميذ: لا يوجد تعرّف على الكلام ولا تقييم للنطق. ادعوا الأطفال إلى ترديد الإنجليزية؛ والمعلّم هو من يسمع استجابتهم.

مكتبة دورات، لا منصة. لا يوجد تقييم للنطق، ولا مسار تعلّم متكيّف، ولا معلّم ذكاء اصطناعي، ولا تطبيق للتلميذ في المنزل، ولا لوحة لمتابعة التقدّم.

الأنشطة بصرية ويقودها الصوت، وصُممت للاستخدام بمؤشر الفأرة أو بالإصبع. ولم تُقيَّم وفق أي معيار لإمكانية الوصول. فإن كان لديكم متعلمون يحتاجون إلى الاستخدام بلوحة المفاتيح وحدها أو عبر قارئ الشاشة، فاطرحوا ذلك في المكالمة الأولى.