speakenglish.courses สำหรับโรงเรียนและสถาบันสอนภาษาอังกฤษ
TH

ในห้องเรียน

เปิดไฟล์เสียง แล้วเปิดบทสนทนา

ทุกกิจกรรมมีเสียงคนจริงที่บันทึกไว้ ให้เด็กๆ ฟัง ชวนให้ตอบ แล้วโยงเข้าสู่คำถามเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาเอง

ขอการสาธิตดูกิจกรรมตัวอย่าง

ไฟล์เสียงเป็นฝ่ายเล่น ครูเป็นฝ่ายฟังเด็ก ไม่มีการรู้จำเสียงพูดหรือการให้คะแนนการออกเสียง

Candy Tree (คอร์ส 1A)เล่น 0:50
คอร์ส 1A · ยูนิต 4, The Bridge · บทเรียน 6
อ่านบทพูด

คำบรรยายเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่เด็กๆ กำลังเรียน

  1. NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
  2. are not published unreviewed.
  3. Candy tree.
  4. Wow!
  5. Look at the candy forest!
  6. What color is this tree?
  7. Um, it's blue.
  8. Awesome!
  9. It's yellow.
  10. Awesome!
  11. It's red.
  12. Please send the candies back to the tree.

พาทั้งห้องไปซื้อของ

คุณจะซื้ออะไร? ใช้คำถามเหล่านี้เปลี่ยนการขอซื้อของให้กลายเป็นบทสนทนาในห้องเรียน

The Shopping List (คอร์ส 1A)เล่น 1:07
The Shopping List จากยูนิต I'm Hungry
อ่านบทพูด

คำบรรยายเป็นภาษาอังกฤษ ซึ่งเป็นภาษาที่เด็กๆ กำลังเรียน

  1. NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
  2. are not published unreviewed.
  3. The Shopping List
  4. Give me some pears.
  5. The fridge.
  6. Can you find some pears?
  7. Give me some cakes.
  8. Give me some bananas.
  1. ฟังคำสั่งซื้อ ใน The Shopping List หมีจะขออาหารทีละอย่าง แล้วให้ทั้งห้องตัดสินว่าของชิ้นนั้นอยู่ในตู้เย็นแล้ว หรือต้องเขียนลงในรายการซื้อของ
  2. เปิดตู้เย็นดูด้วยกัน ให้เด็กคนหนึ่งตัดสินว่าของชิ้นนั้นอยู่ในตู้เย็นหรือต้องเขียนลงในรายการซื้อของ แล้วชวนทั้งห้องพูดคำขอนั้นพร้อมกัน
  3. ถึงตาคุณสั่งบ้าง ถามเด็กๆ ว่าจะซื้ออะไร แล้วให้เล่าให้เพื่อนข้างๆ ฟัง

การเล่นกิจกรรมจริง ตอบถูกต้อง

วางแผนจังหวะที่เด็กๆ จะได้มีส่วนร่วม

ลองใช้ลำดับนี้ดู แล้วปรับจังหวะและคำถามให้เข้ากับห้องเรียนที่คุณสอน

  1. เลือกสิ่งที่จะฝึก

    มองหาภาษาที่คุณอยากให้เด็กๆ ได้ฝึก เมนูกิจกรรมจัดกลุ่มสื่อตามยูนิตและบทเรียน เลือกกิจกรรมเพื่อเปิดใช้งาน

  2. ฟังไปด้วยกัน

    เปิดไฟล์เสียง แล้วตั้งโจทย์ให้ทั้งห้องคอยฟัง เช่น คำหนึ่งคำ ชื่อหนึ่งชื่อ หรือคำขอหนึ่งประโยค

  3. ให้เด็กคนหนึ่งได้ลงมือ

    ชวนให้ตอบ ให้ชี้ หรือให้เลือก แล้วถามเด็กที่เหลือว่าจะเลือกเหมือนกันหรือไม่

  4. ฟังซ้ำหรือไปต่อ

    เลือกสิ่งที่จะกลับมาทบทวนด้วยกัน หรือกลับไปที่เมนูเพื่อเลือกกิจกรรมถัดไป

ร้องเพลงกันไหม?

เพลงที่บันทึกไว้มีทั้ง Old MacDonald, Twinkle Twinkle Little Star, B-I-N-G-O และ Head Shoulders Knees and Toes

บทเรียนย้อนกลับมาใช้ภาษาจากนิทานเรื่องเดิม ลองใช้เพลงควบคู่ไปกับนิทาน ชวนเด็กๆ ฟังก่อน แล้วค่อยร้องตามเมื่อพร้อม

ก่อนจะแตะหน้าจอ ให้ถามคำถามก่อน

เกมในคลังมีทั้ง Hide and Seek, I Spy, Memory Game, Peek-a-boo, Dot to Dot และ Go Shopping

ถามเด็กๆ ว่าจะเลือกอะไร ก่อนจะให้ใครขึ้นมาทำ แล้วหลังจากนั้นถามว่าทำไมจึงเลือกแบบนั้น

ในบรรดากิจกรรมทั้งหมด 821 รายการ มี 685 รายการที่รับการตอบสนองจากผู้เรียน ทั้งการแตะ ลาก จับคู่ และเลือก ส่วนอีก 136 รายการเล่นต่อเนื่องจนจบ

คำถามเกี่ยวกับการใช้ในห้องเรียน

ระบบฟังเสียงเด็กหรือให้คะแนนการพูดหรือไม่?

กิจกรรมเล่นไฟล์เสียงที่บันทึกไว้ แต่ไม่ได้ฟังเสียงเด็ก ไม่มีการรู้จำเสียงพูดและไม่มีการให้คะแนนการออกเสียง ชวนให้เด็กๆ พูดภาษาอังกฤษตาม แล้วครูเป็นผู้ฟังคำตอบเอง

มีการติดตามความก้าวหน้า หรือมีแอปให้เด็กใช้ที่บ้านหรือไม่?

นี่คือคลังคอร์ส ไม่ใช่แพลตฟอร์ม ไม่มีการให้คะแนนการออกเสียง ไม่มีเส้นทางการเรียนที่ปรับอัตโนมัติ ไม่มีติวเตอร์ AI ไม่มีแอปสำหรับเด็กใช้ที่บ้าน และไม่มีแดชบอร์ดติดตามความก้าวหน้า

การใช้งานด้วยแป้นพิมพ์อย่างเดียวหรือโปรแกรมอ่านหน้าจอล่ะ?

กิจกรรมเน้นภาพและเสียงเป็นหลัก และสร้างขึ้นสำหรับการใช้เมาส์หรือนิ้วสัมผัส กิจกรรมเหล่านี้ยังไม่ได้รับการประเมินเทียบกับมาตรฐานการเข้าถึงสำหรับทุกคน หากคุณมีผู้เรียนที่ต้องใช้แป้นพิมพ์อย่างเดียวหรือโปรแกรมอ่านหน้าจอ โปรดแจ้งเราตั้งแต่การพูดคุยครั้งแรก

ลองฟังเสียงจากหลังห้องดู

การติดตั้งจัดการร่วมกับทีม IT ของคุณ รวมเรื่องจอภาพ ลำโพง และรูปแบบการส่งมอบไว้ในการพูดคุยเรื่องการติดตั้งด้วย

เราจะดูกิจกรรมไหนด้วยกันดี?

บอกเราว่าคุณอยากให้เด็กๆ ฝึกอะไร และอยากดูกิจกรรมใด พร้อมนำคำถามที่คุณจะใช้ถามในห้องเรียนมาด้วย

ขอการสาธิตดูคอร์สทั้งหมด
ขอนัดพูดคุย