Rainbow & Speak English per le scuole
Dia al suo team di inglese una storia da insegnare.
Rainbow & Speak English è una raccolta di attività di inglese costruite su storie per bambini, con una voce umana registrata in ogni attività.
La registrazione viene riprodotta; a sentire il bambino è l’insegnante. Nessun riconoscimento vocale, nessuna valutazione della pronuncia.
Riproduci 0:45, con audio e sottotitoliLeggi che cosa viene detto
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- What do the animals like?
- What do the animals like?
- Monkey.
- I am hungry.
- Feed me.
- Banana.
- Yummy, yummy.
Parta da ciò che vuole sentire in classe.
Una richiesta? Una descrizione? Una risposta sulla casa? Prenda l’inglese della sua programmazione didattica e cerchi un’attività da cui insegnarlo.
Provi una domanda con la sua classe
Colazione in bagno?
In Leo's House la registrazione nomina il soggiorno, il bagno, la cucina, la sala da pranzo e la camera da letto. Chieda ai bambini dove farebbero colazione. Proponga il bagno e poi li inviti a correggerla.
Fotogrammi iniziali delle attività.
Costruisca la lezione attorno ai suoi bambini.
Dia loro una scelta
Chieda a un bambino che cosa sceglierebbe. Prima che tocchi lo schermo o indichi, inviti anche il resto della classe a rispondere.
Tra i giochi della raccolta ci sono Hide and Seek, I Spy, Memory Game, Peek-a-boo, Dot to Dot e Go Shopping. Sfogli le attività.
Riprenda la storia
Chieda ai bambini che cosa ricordano. Scelga che cosa rivedere e dove aggiungere una domanda sulla loro vita.
Le lezioni tornano sulla lingua della storia.
Pianifichi per l’aula in cui insegna
Coinvolga il suo collega IT nel confronto su computer, schermo e altoparlanti dell’aula.
Dopo l’attivazione online, la versione desktop funziona offline. Controlli la configurazione.
Lettere e suoni
Quale immagine comincia con /kw/?
Un breve giro di phonics a cui la sua classe può rispondere a voce alta.
Riproduci 0:56, con audio e sottotitoliLeggi che cosa viene detto
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Painting Game
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Queen, queen. That's great!
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Quilt, quilt. That's great!
- Click on the picture that begins with /k/.
- Kite, kite.
- That's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rabbit, rabbit, that's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rose, rose, that's great!
- Ascolti il suono. In The Painting Game la registrazione pronuncia il suono di una lettera e il bambino sceglie l’immagine che inizia con quel suono.
- Lasci rispondere prima tutta la classe. Inviti i bambini a dire la parola ad alta voce prima che qualcuno indichi.
- Continui così. Chieda un’altra parola che comincia con lo stesso suono.
Una sessione reale dell’attività, svolta con risposte corrette.
Dia alla riunione di programmazione qualcosa da guardare.
Le attività sono già realizzate e registrate.
Apra un’unità insieme al suo team. Chieda a ogni insegnante quale attività insegnerebbe e che cosa chiederebbe. Confronti le idee per le classi che ha.
Prima di scegliere per un anno scolastico
A quali anni scolastici si rivolge?
Il materiale è scritto per bambini. Nessuna fascia d’età vale per tutte le scuole, perciò stabilire a quali dei suoi anni scolastici sia adatto è una valutazione che spetta ai suoi responsabili didattici, guardando le attività reali.
Come dovremmo confrontarlo con il nostro curricolo?
Non pubblichiamo una mappa di allineamento al curricolo: una mappa onesta richiede un esperto che lavori sul suo programma.
Porti la sua programmazione didattica all’esame del materiale. Segni le attività che userebbe, la lingua che introdurrebbe e tutto ciò che dovrebbe aggiungere.
E i bambini che hanno bisogno di attività accessibili?
Le attività sono visive e guidate dall’audio, costruite per un puntatore o un dito. Non sono state valutate rispetto a uno standard di accessibilità.
I suoi insegnanti lo userebbero di nuovo?
Proponiamo un progetto pilota in aula a pagamento, con insegnanti indicati per nome, un perimetro concordato e una data di decisione fissata prima dell’inizio.
Trasformi questa domanda in un progetto pilota in aula. Individui gli insegnanti che proverebbero il materiale e chieda loro che cosa hanno bisogno di scoprire.
Ci porti la lezione che ha in mente.
Ci parli delle sue classi, dell’attività che le piacerebbe approfondire e delle domande emerse nella riunione del suo team.
Formuliamo un’offerta dopo aver discusso le sue sedi, gli studenti coinvolti e le esigenze di attivazione.