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Rainbow & Speak English · 面向学校

为您的英语教研团队提供一个可用于教学的故事。

Rainbow & Speak English 是一套以故事为主线的少儿英语活动资源库,每个活动都配有真人录音。

活动播放录音,老师听取孩子的回答。没有语音识别,也没有发音评分。

What Do the Animals Like?(课程 2A)播放 0:45, 含声音和字幕
课程 2A · 第 4 单元, Yummy Yummy Village · 第 8 课
查看台词文本

字幕为英文,即班级正在学习的语言。

  1. NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
  2. are not published unreviewed.
  3. What do the animals like?
  4. What do the animals like?
  5. Monkey.
  6. I am hungry.
  7. Feed me.
  8. Banana.
  9. Yummy, yummy.

从您希望在课堂上听到的内容开始。

一个请求?一段描述?一个关于家的回答?从教学计划中的英语内容出发,找一个可以用来教学的活动。

试着向全班提个问题

在浴室里吃早餐?

在“Leo's House”中,录音会说出客厅、浴室、厨房、餐厅和卧室。问学生会在哪里吃早餐。您故意说“浴室”,再请他们来纠正您。

Opening frame of “Leo's House”, activity 3B Unit 1 Lesson 2 — an interactive activity.
“Leo's House”,出自“Goldilocks and the Three Bears”。

活动的开场画面。

围绕学生来设计课堂。

给他们选择的机会

问一位学生会选什么。在他们点击或指认之前,也请全班其他同学一起回答。

资源库中的游戏包括“Hide and Seek”“I Spy”“Memory Game”“Peek-a-boo”“Dot to Dot”和“Go Shopping”。浏览活动

重温故事

问问学生记得什么。选择要复习的内容,以及在哪里加入一个与他们自己生活相关的问题。

各课都会重温故事中的语言内容。

为您的教室做好规划

请 IT 同事一起参与关于教室电脑、屏幕和音箱的讨论。

桌面版在线激活后即可离线播放。查看部署与设置

字母与发音

哪张图片所表示的单词以 /kw/ 开头?

一轮简短的自然拼读练习,全班可以大声喊出答案。

The Painting Game(课程 3B)播放 0:56, 含声音和字幕
“The Painting Game”,出自“Under the Sea”。
查看台词文本

字幕为英文,即班级正在学习的语言。

  1. NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
  2. are not published unreviewed.
  3. The Painting Game
  4. Click on the picture that begins with /kw/.
  5. Queen, queen. That's great!
  6. Click on the picture that begins with /kw/.
  7. Quilt, quilt. That's great!
  8. Click on the picture that begins with /k/.
  9. Kite, kite.
  10. That's great!
  11. Click on the picture that begins with /r/.
  12. Rabbit, rabbit, that's great!
  13. Click on the picture that begins with /r/.
  14. Rose, rose, that's great!
  1. 听这个音。在“The Painting Game”中,录音读出一个字母的发音,孩子选出对应单词以该发音开头的图片。
  2. 先让全班回答。在有人指认之前,请学生大声说出这个单词。
  3. 继续延伸。请学生再说一个以同样发音开头的单词。

活动的真实运行,全部正确作答。

为备课会准备一份可供大家一起查看的教学材料。

活动均已制作完成并录好音。

一起打开一个单元。问每位老师会教哪个活动、会问什么问题,再结合您现有的班级比较大家的想法。

为某个年级作出选择之前

它适合哪些年级?

这套教材是为少儿编写的。没有哪一个年龄段适合所有学校,因此它适合贵校的哪些年级,需要由您的教学团队查看真实活动后作出判断。

我们应该如何把它与我们的课程标准进行对照?

我们不发布课程标准对照表:一份可靠的对照表,需要教研人员对照您的教学大纲来审阅。

带上教学计划,一起审阅教材。标出您会使用的活动、会介绍的语言内容,以及需要补充的内容。

需要无障碍活动的学生怎么办?

这些活动以视觉和音频为主,为鼠标或手指操作设计,尚未按照任何无障碍标准进行评估。

您的老师还会再用它吗?

我们建议开展一项付费课堂试点,由指定的老师参与,范围经双方商定,决策日期在试点开始前确定。

把这个作为课堂试点要回答的问题。确定将试用教材的老师,并问问他们需要了解什么。

和我们聊聊您设想的那堂课。

请介绍您的班级、您想了解的活动,以及在团队会议上提出的问题。

我们会在沟通您的校区、学员和部署需求后报价。

预约沟通
您所选活动截图的放大视图。