Rainbow & Speak English untuk sekolah
Beri pasukan bahasa Inggeris anda sebuah cerita untuk diajar.
Rainbow & Speak English ialah perpustakaan aktiviti bahasa Inggeris berasaskan cerita untuk pelajar muda, dengan suara manusia yang dirakam dalam setiap aktiviti.
Rakaman audio dimainkan; guru yang mendengar kanak-kanak itu. Tiada pengecaman pertuturan atau pemarkahan sebutan.
Main 0:45, dengan bunyi dan sari kataBaca apa yang dituturkan
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- What do the animals like?
- What do the animals like?
- Monkey.
- I am hungry.
- Feed me.
- Banana.
- Yummy, yummy.
Mulakan dengan apa yang ingin anda dengar di dalam kelas.
Satu permintaan? Satu penerangan? Satu jawapan tentang rumah? Ambil bahasa Inggeris dalam rancangan pengajaran anda dan cari satu aktiviti untuk dijadikan bahan mengajar.
Cuba satu soalan dengan kelas anda
Sarapan di bilik air?
Dalam Leo's House, rakaman audio menyebut ruang tamu, bilik air, dapur, bilik makan dan bilik tidur. Tanya murid di manakah mereka bersarapan. Cadangkan bilik air, kemudian ajak mereka membetulkan anda.
Bingkai pembuka daripada aktivitinya.
Bina pelajaran itu berpaksikan murid anda.
Beri mereka pilihan
Tanya seorang murid apa yang akan dipilihnya. Sebelum dia menyentuh skrin atau menunjuk, ajak murid lain turut menjawab.
Permainan dalam perpustakaan ini termasuk Hide and Seek, I Spy, Memory Game, Peek-a-boo, Dot to Dot dan Go Shopping. Terokai aktivitinya.
Sambung semula ceritanya
Tanya apa yang masih diingati oleh murid. Pilih apa yang hendak diulang dan di bahagian mana hendak menambah soalan tentang kehidupan mereka sendiri.
Pelajarannya kembali kepada bahasa cerita itu.
Rancang untuk bilik tempat anda mengajar
Libatkan rakan sekerja IT anda dalam perbincangan tentang komputer, skrin dan pembesar suara di bilik darjah.
Main semula pada desktop berfungsi secara luar talian selepas pengaktifan dalam talian. Semak persediaannya.
Huruf dan bunyi
Gambar manakah bermula dengan bunyi /kw/?
Satu pusingan fonik pantas yang boleh dijawab dengan laungan oleh seisi kelas anda.
Main 0:56, dengan bunyi dan sari kataBaca apa yang dituturkan
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Painting Game
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Queen, queen. That's great!
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Quilt, quilt. That's great!
- Click on the picture that begins with /k/.
- Kite, kite.
- That's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rabbit, rabbit, that's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rose, rose, that's great!
- Dengar bunyinya. Dalam The Painting Game, rakaman audio menyebut bunyi sesuatu huruf, dan kanak-kanak itu memilih gambar yang bermula dengan bunyi tersebut.
- Biarkan seisi kelas menjawab dahulu. Ajak murid menyebut perkataan itu dengan kuat sebelum sesiapa menunjuk.
- Teruskan lagi. Minta satu lagi perkataan yang bermula dengan bunyi yang sama.
Larian sebenar aktiviti itu, dijawab dengan betul.
Beri mesyuarat perancangan sesuatu untuk diteliti.
Aktivitinya sudah siap dibuat dan dirakam.
Buka satu unit bersama-sama. Tanya setiap guru aktiviti mana yang akan mereka ajar dan apa yang akan mereka tanya. Bandingkan idea bagi kelas yang ada pada anda.
Sebelum anda memilih untuk sesuatu tahun persekolahan
Untuk tahun persekolahan yang mana?
Bahan ini ditulis untuk murid muda. Tiada satu julat umur pun yang sesuai untuk setiap sekolah, jadi tingkatan anda yang mana sesuai dengannya ialah pertimbangan pasukan akademik anda, sambil meneliti aktiviti yang sebenar.
Bagaimana kami patut membandingkannya dengan kurikulum kami?
Kami tidak menerbitkan peta penjajaran kurikulum — peta yang jujur memerlukan seorang penilai yang bekerja mengikut sukatan pelajaran anda.
Bawa rancangan pengajaran anda ke sesi penilaian. Tandakan aktiviti yang akan anda gunakan, bahasa yang akan anda perkenalkan dan apa-apa yang perlu anda tambah.
Bagaimana pula dengan murid yang memerlukan aktiviti yang mudah diakses?
Aktiviti ini bersifat visual dan dipandu audio, dibina untuk penuding atau jari. Ia belum dinilai berbanding mana-mana piawaian kebolehcapaian.
Adakah guru anda akan menggunakannya lagi?
Kami mencadangkan satu program perintis berbayar di bilik darjah dengan guru yang dinamakan, skop yang dipersetujui dan tarikh keputusan yang ditetapkan sebelum ia bermula.
Jadikan itu soalan untuk program perintis di bilik darjah. Kenal pasti guru yang akan mencuba bahan ini dan tanya apa yang mereka perlu ketahui.
Bawa kepada kami pelajaran yang anda fikirkan.
Ceritakan tentang kelas anda, aktiviti yang ingin anda terokai dan soalan yang timbul dalam mesyuarat pasukan anda.
Kami memberikan sebut harga selepas membincangkan kampus, murid dan keperluan pelaksanaan anda.