Utforska Rainbow & Speak English
Hitta din nästa engelsklektion.
Börja med ett tema i er undervisningsplan. Bläddra bland berättelserna nedan och leta efter något du skulle vilja testa med din klass.
Spela upp 1:06, med ljud och undertexterLäs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Goldilocks and the Three Bears
- I'm lost.
- Whose house is it?
- The big chair is for Dad.
- The middle chair is for Mom.
- The small chair is for me.
- I like the small chair.
- Oh, sorry.
- The big toilet is for dad.
- The middle toilet is for mom.
- The small toilet is for me.
- I like the small toilet.
Välj en berättelse att utforska.
Följ en kurs in i dess avsnitt. Leta efter lektionen du skulle ta med till klassrummet.
- 1A

I'm Hungry, Look at Me, The Pool, The Bridge
- 1B

Good Night, It's Spring, Happy Birthday, Too Much Stuff
- 2A

In the Forest, I Like to Play, The Chameleon, Yummy Yummy Village
- 2B

The House, Plop! Plop!, My Family, Monster Max
- 3A

The Little Match Girl, The Crown, The Snowman, Merry Christmas
- 3B

Goldilocks and the Three Bears, Under the Sea, The Stone Soup, Copy Cub
- 4A

The Cold, The Big Pumpkin, Four Seasons, In the Hospital
- 4B

Betty Goes to Work, Mr. Map, Leo, the Ladybug, The Little House
Varje nivå, i spel
Se en aktivitet ur varje kurs.
Tryck på spela upp så får du ljudinspelningen och spelet tillsammans. Undertexterna är på, så du kan följa engelskan med ljudet nedskruvat.
1A · The Shopping List
Spela upp 1:07, med ljud och undertexterI The Shopping List ber björnen om olika livsmedel, och klassen avgör om varje sak finns i kylskåpet eller ska skrivas upp på inköpslistan. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Shopping List
- Give me some pears.
- The fridge.
- Can you find some pears?
- Give me some cakes.
- Give me some bananas.
1B · Put Away the Toys
Spela upp 1:23, med ljud och undertexterI Put Away the Toys namnger ljudinspelningen en leksak och barnet lägger den där den hör hemma – ordet dyker upp när den åker på plats. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Put Away the Toys
- Look at my room.
- What a mess!
- Can you help me put away my toys?
- Thank you.
- Put away the teddy bear.
- Teddy bear.
- Good job!
- Put away the robot.
- Robot. Good job!
- Put away the ball.
- Ball. Good job!
- Put away the kite.
- Kite.
- Good job!
- Put away the plane.
- Plane.
- Good job!
- Put away the drum.
- Drum.
- Good job!
- Put away the scooter.
- Scooter! Good job!
2A · Listen and Choose
Spela upp 0:56, med ljud och undertexterI Listen and Choose trycker barnet på högtalaren och väljer det klädesplagg som nämns – först bland bilder, sedan bland skrivna ord. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Skirt.
- Shoes.
- Coat.
- T-shirt.
- You did a great job!
- Listen and choose the right picture.
- If you want to listen again,
- click on the louder speaker.
- Please help the monkey get the peaches.
- Shoes.
- Coat.
2B · Family Tree
Spela upp 1:00, med ljud och undertexterI Family Tree frågar ljudinspelningen efter en släkting – Leos pappa, hans mormor, hans mamma – och barnet hittar personen i släktträdet innan tiden tar slut. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Family Tree
- I've got a brother,
- but no sisters.
- Have you got any brothers or sisters?
- Look at Leo's Family Tree and click on the correct picture
- before the time runs out.
- Good luck!
- This is Leo, but where is Leo's dad?
- Well done!
- Where is Leo's grandma?
- Well done!
- Where is Leo's mom?
- Well done!
3A · The Hungry Monster
Spela upp 1:04, med ljud och undertexterI The Hungry Monster ber monstret om något utifrån färg eller form, och barnet drar rätt sak till det. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Hungry Monster
- I'm hungry,
- I'm hungry.
- Feed me something, feed me something.
- Feed me something purple.
- Feed me something in the shape of an oval.
- Feed me something in the shape of a rectangle.
- Feed me something in the shape of a square.
3B · The Painting Game
Spela upp 0:56, med ljud och undertexterI The Painting Game säger ljudinspelningen ett bokstavsljud, och barnet väljer bilden som börjar med det. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Painting Game
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Queen, queen. That's great!
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Quilt, quilt. That's great!
- Click on the picture that begins with /k/.
- Kite, kite.
- That's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rabbit, rabbit, that's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rose, rose, that's great!
4A · How Many Candies?
Spela upp 1:32, med ljud och undertexterI How Many Candies? räknar klassen varje figurs godisar och listar sedan ut vem som har flest. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- How many candies,
- how many candies,
- how many candies does the witch have?
- How many candies does the ghost have?
- How many candies does the pirate have?
- How many candies does the vampire have?
- How many candies does the mummy have?
- Who has the most candies?
- You did a great job!
- I have the most candies.
4B · The Hot Air Balloon
Spela upp 1:05, med ljud och undertexterI The Hot Air Balloon ber ljudinspelningen om ett ord, och barnet hittar det bland andra ord med lång vokal på ballongerna. Läs vad som sägs
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Hot Air Balloon
- We are in a hot air balloon.
- It's cool.
- Oh no, we are running out of gas.
- What shall we do?
- Click on the balloon to help us.
- Can you find the word beans?
- Beans.
- Thank you.
- Can you find the word snail?
- Snail.
- Thank you!
Varje klipp är en verklig genomspelning av aktiviteten, besvarad rätt, med aktivitetens egen inspelade röst.
Se berättelsen. Håll engelskan i rörelse.
Bland berättelserna finns Goldilocks and the Three Bears, The Little Match Girl, The Stone Soup och Under the Sea. Vart och ett av de 32 avsnitten är uppkallat efter den berättelse eller värld som lektionerna utforskar.
Varje avsnitt inleds med en animerad film och innehåller en e-bok. Lektionerna återvänder till språket i berättelsen.
Inifrån ett berättelseavsnitt
Var hör allting hemma?
Ställ en fråga om hemmet: var skulle du äta frukost, borsta tänderna eller gå och lägga dig?

- Utforska avsnittet. Avsnittet Goldilocks and the Three Bears innehåller Leo's House, I Spy och Where Is the Little Mouse?
- Fråga om frukosten. I Leo's House namnger ljudinspelningen vardagsrummet, badrummet, köket, matsalen och sovrummet. Be eleverna säga vilket rum de skulle välja för frukost.
- Plocka undan. I Spy ber barnen att lägga tillbaka sakerna i hemmet i de rum där de hör hemma. Fråga eleverna var en sak hör hemma innan de lägger tillbaka den.
- Ta frågan hem. Be eleverna nämna ett rum i sitt eget hem och berätta vad de gör där.
Första bildrutan ur aktiviteterna.
Hitta rätt startpunkt för din klass.
Vilka elever är materialet för?
Materialet är skrivet för yngre elever. Inget enskilt åldersspann passar varje skola, så vilka av era årskurser det passar är en bedömning för er pedagogiska ledning, gjord på de verkliga aktiviteterna.
Hur ska våra lärare välja ett avsnitt?
Ta ett tema ur din kursplanering. Läs aktiviteterna med din klass i tankarna: vilka ord skulle du introducera, och vad skulle du be eleverna säga?
Finns det en matchningskarta mot läroplanen?
Vi publicerar ingen matchningskarta mot läroplanen – en ärlig sådan kräver en granskare som arbetar mot er kursplanering.
Kan vi be om att få se en aktivitet användas?
Be om en visning med en aktivitet i tankarna. Berätta vad du vill se och vilken klass du överväger det för.
Hitta en berättelse, en sång eller ett spel.
Använd filtren för kurs, format och typ, eller sök på aktivitetens namn. Öppna ett avsnitt för att se dess lektioner.
1A · Avsnitt 1I'm Hungry
Lektion 3
1A · Avsnitt 2Look at Me
1A · Avsnitt 3The Pool
Lektion 4
1A · Avsnitt 4The Bridge
1B · Avsnitt 1Good Night
1B · Avsnitt 2It's Spring
1B · Avsnitt 3Happy Birthday
1B · Avsnitt 4Too Much Stuff
2A · Avsnitt 1In the Forest
2A · Avsnitt 2I Like to Play
2A · Avsnitt 3The Chameleon
2A · Avsnitt 4Yummy Yummy Village
2B · Avsnitt 1The House
2B · Avsnitt 2Plop! Plop!
2B · Avsnitt 3My Family
2B · Avsnitt 4Monster Max
3A · Avsnitt 1The Little Match Girl
3A · Avsnitt 2The Crown
3A · Avsnitt 3The Snowman
3A · Avsnitt 4Merry Christmas
Lektion 4
Lektion 7
3B · Avsnitt 1Goldilocks and the Three Bears
3B · Avsnitt 2Under the Sea
3B · Avsnitt 3The Stone Soup
3B · Avsnitt 4Copy Cub
4A · Avsnitt 1The Cold
4A · Avsnitt 2The Big Pumpkin
Lektion 6
4A · Avsnitt 3Four Seasons
Lektion 5
4A · Avsnitt 4In the Hospital
4B · Avsnitt 1Betty Goes to Work
4B · Avsnitt 2Mr. Map
4B · Avsnitt 3Leo, the Ladybug
4B · Avsnitt 4The Little House
Ingen aktivitet matchar de filtren. Ta bort ett och försök igen.
Vad innehåller varje kurs?
Få en överblick över kurserna när du planerar vad ni ska granska. Det inspelade ljudet innehåller tal, musik och ljudeffekter.
| Kurs | Avsnitt | Lektioner | Aktiviteter | Interaktiva | Ljud |
|---|---|---|---|---|---|
| 1A | 4 | 36 | 113 | 97 | 2,74 h |
| 1B | 4 | 36 | 98 | 80 | 2,52 h |
| 2A | 4 | 36 | 105 | 89 | 3,16 h |
| 2B | 4 | 36 | 100 | 82 | 3,11 h |
| 3A | 4 | 36 | 115 | 97 | 3,05 h |
| 3B | 4 | 36 | 96 | 81 | 3,30 h |
| 4A | 4 | 36 | 102 | 83 | 3,44 h |
| 4B | 4 | 36 | 92 | 76 | 3,20 h |
Hittade du din nästa lektion?
Skicka namnet på berättelsen eller aktiviteten och lite om din klass. Berätta vad du vill utforska under en visning.








































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































