Utforsk Rainbow & Speak English
Finn neste engelsktime.
Start med et tema fra undervisningsplanen din. Bla gjennom fortellingene nedenfor, og se etter noe du har lyst til å prøve med klassen.
Spill av 1:06, med lyd og underteksterLes det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Goldilocks and the Three Bears
- I'm lost.
- Whose house is it?
- The big chair is for Dad.
- The middle chair is for Mom.
- The small chair is for me.
- I like the small chair.
- Oh, sorry.
- The big toilet is for dad.
- The middle toilet is for mom.
- The small toilet is for me.
- I like the small toilet.
Velg en fortelling å utforske.
Følg et kurs inn i enhetene. Se etter timen du ville tatt med i klasserommet.
- 1A

I'm Hungry, Look at Me, The Pool, The Bridge
- 1B

Good Night, It's Spring, Happy Birthday, Too Much Stuff
- 2A

In the Forest, I Like to Play, The Chameleon, Yummy Yummy Village
- 2B

The House, Plop! Plop!, My Family, Monster Max
- 3A

The Little Match Girl, The Crown, The Snowman, Merry Christmas
- 3B

Goldilocks and the Three Bears, Under the Sea, The Stone Soup, Copy Cub
- 4A

The Cold, The Big Pumpkin, Four Seasons, In the Hospital
- 4B

Betty Goes to Work, Mr. Map, Leo, the Ladybug, The Little House
Hvert nivå, i spill
Se én aktivitet fra hvert kurs.
Trykk på avspilling for å få lydopptaket og spillet samtidig. Undertekstene er på, så du kan følge engelsken med lyden skrudd ned.
1A · The Shopping List
Spill av 1:07, med lyd og underteksterI The Shopping List ber bjørnen om matvarer, og klassen avgjør om hver enkelt står i kjøleskapet eller skal på handlelista. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Shopping List
- Give me some pears.
- The fridge.
- Can you find some pears?
- Give me some cakes.
- Give me some bananas.
1B · Put Away the Toys
Spill av 1:23, med lyd og underteksterI Put Away the Toys navngir lydopptaket en leke, og barnet setter den der den hører hjemme; ordet vises mens leken ryddes bort. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Put Away the Toys
- Look at my room.
- What a mess!
- Can you help me put away my toys?
- Thank you.
- Put away the teddy bear.
- Teddy bear.
- Good job!
- Put away the robot.
- Robot. Good job!
- Put away the ball.
- Ball. Good job!
- Put away the kite.
- Kite.
- Good job!
- Put away the plane.
- Plane.
- Good job!
- Put away the drum.
- Drum.
- Good job!
- Put away the scooter.
- Scooter! Good job!
2A · Listen and Choose
Spill av 0:56, med lyd og underteksterI Listen and Choose trykker barnet på høyttaleren og velger plagget som nevnes – først blant bilder, så blant skrevne ord. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Skirt.
- Shoes.
- Coat.
- T-shirt.
- You did a great job!
- Listen and choose the right picture.
- If you want to listen again,
- click on the louder speaker.
- Please help the monkey get the peaches.
- Shoes.
- Coat.
2B · Family Tree
Spill av 1:00, med lyd og underteksterI Family Tree spør lydopptaket etter et familiemedlem – Leos pappa, bestemoren hans, moren hans – og barnet finner personen på treet før tiden går ut. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Family Tree
- I've got a brother,
- but no sisters.
- Have you got any brothers or sisters?
- Look at Leo's Family Tree and click on the correct picture
- before the time runs out.
- Good luck!
- This is Leo, but where is Leo's dad?
- Well done!
- Where is Leo's grandma?
- Well done!
- Where is Leo's mom?
- Well done!
3A · The Hungry Monster
Spill av 1:04, med lyd og underteksterI The Hungry Monster ber monsteret om noe ut fra farge eller form, og barnet drar den riktige tingen bort til det. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Hungry Monster
- I'm hungry,
- I'm hungry.
- Feed me something, feed me something.
- Feed me something purple.
- Feed me something in the shape of an oval.
- Feed me something in the shape of a rectangle.
- Feed me something in the shape of a square.
3B · The Painting Game
Spill av 0:56, med lyd og underteksterI The Painting Game sier lydopptaket en bokstavlyd, og barnet velger bildet som begynner med den. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Painting Game
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Queen, queen. That's great!
- Click on the picture that begins with /kw/.
- Quilt, quilt. That's great!
- Click on the picture that begins with /k/.
- Kite, kite.
- That's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rabbit, rabbit, that's great!
- Click on the picture that begins with /r/.
- Rose, rose, that's great!
4A · How Many Candies?
Spill av 1:32, med lyd og underteksterI How Many Candies? teller klassen godteriet til hver figur og finner så ut hvem som har flest. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- How many candies,
- how many candies,
- how many candies does the witch have?
- How many candies does the ghost have?
- How many candies does the pirate have?
- How many candies does the vampire have?
- How many candies does the mummy have?
- Who has the most candies?
- You did a great job!
- I have the most candies.
4B · The Hot Air Balloon
Spill av 1:05, med lyd og underteksterI The Hot Air Balloon ber lydopptaket om et ord, og barnet finner det blant andre ord med lang vokal på ballongene. Les det som blir sagt
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- The Hot Air Balloon
- We are in a hot air balloon.
- It's cool.
- Oh no, we are running out of gas.
- What shall we do?
- Click on the balloon to help us.
- Can you find the word beans?
- Beans.
- Thank you.
- Can you find the word snail?
- Snail.
- Thank you!
Hvert klipp er en ekte gjennomspilling av aktiviteten, besvart riktig, med sin egen innspilte stemme.
Se fortellingen. Hold engelsken i gang.
Blant fortellingene finner du Goldilocks and the Three Bears, The Little Match Girl, The Stone Soup og Under the Sea. Hver av de 32 enhetene er oppkalt etter fortellingen eller verdenen leksjonene utforsker.
Hver enhet åpner med en animert video og inneholder en e-bok. Leksjonene vender tilbake til språket i fortellingen.
Inne i en fortellingsenhet
Hvor hører alt hjemme?
Still et spørsmål om hjemmet: hvor ville du spist frokost, pusset tennene eller lagt deg?

- Utforsk enheten. Enheten Goldilocks and the Three Bears inneholder Leo's House, I Spy og Where Is the Little Mouse?
- Spør om frokosten. I Leo's House navngir lydopptaket stua, badet, kjøkkenet, spisestua og soverommet. Be elevene si hvilket rom de ville valgt til frokost.
- Rydd tingene på plass. I Spy ber barna sette gjenstandene i huset tilbake i rommene de hører hjemme i. Spør elevene hvor en gjenstand hører hjemme før de setter den tilbake.
- Ta spørsmålet hjem. Be elevene nevne et rom i sitt eget hjem og si hva de gjør der.
Åpningsbilder fra aktivitetene.
Finn det riktige startpunktet for klassen din.
Hvilke elever er materialet laget for?
Materialet er skrevet for yngre elever. Ingen enkelt aldersgruppe passer for alle skoler, så hvilke av klassetrinnene deres det passer for, er en vurdering det faglige teamet deres må gjøre ved å se på de virkelige aktivitetene.
Hvordan bør lærerne våre velge en enhet?
Ta et tema fra årsplanen deres. Les aktivitetene med klassen din i tankene: hvilke ord ville du innført, og hva ville du bedt elevene si?
Finnes det en oversikt over samsvar med læreplanen?
Vi publiserer ingen oversikt over samsvar med læreplanen – en ærlig oversikt krever at en faglig vurderer arbeider ut fra deres egen fagplan.
Kan vi be om å se en aktivitet i bruk?
Be om en demo med en aktivitet i tankene. Fortell oss hva du vil se, og hvilken klasse du vurderer det for.
Finn en fortelling, en sang eller et spill.
Bruk filtrene for kurs, format og type, eller søk på navnet til en aktivitet. Åpne en enhet for å se leksjonene.
1A · Enhet 1I'm Hungry
Leksjon 3
1A · Enhet 2Look at Me
1A · Enhet 3The Pool
Leksjon 4
1A · Enhet 4The Bridge
1B · Enhet 1Good Night
1B · Enhet 2It's Spring
1B · Enhet 3Happy Birthday
1B · Enhet 4Too Much Stuff
2A · Enhet 1In the Forest
2A · Enhet 2I Like to Play
2A · Enhet 3The Chameleon
2A · Enhet 4Yummy Yummy Village
2B · Enhet 1The House
2B · Enhet 2Plop! Plop!
2B · Enhet 3My Family
2B · Enhet 4Monster Max
3A · Enhet 1The Little Match Girl
3A · Enhet 2The Crown
3A · Enhet 3The Snowman
3A · Enhet 4Merry Christmas
Leksjon 4
Leksjon 7
3B · Enhet 1Goldilocks and the Three Bears
3B · Enhet 2Under the Sea
3B · Enhet 3The Stone Soup
3B · Enhet 4Copy Cub
4A · Enhet 1The Cold
4A · Enhet 2The Big Pumpkin
Leksjon 6
4A · Enhet 3Four Seasons
Leksjon 5
4A · Enhet 4In the Hospital
4B · Enhet 1Betty Goes to Work
4B · Enhet 2Mr. Map
4B · Enhet 3Leo, the Ladybug
4B · Enhet 4The Little House
Ingen aktivitet passer med disse filtrene. Fjern ett av dem og prøv igjen.
Hva inneholder hvert kurs?
Se på tvers av kursene mens du planlegger hva du skal gå gjennom. Lydopptakene inneholder tale, musikk og lydeffekter.
| Kurs | Enheter | Leksjoner | Aktiviteter | Interaktive | Lyd |
|---|---|---|---|---|---|
| 1A | 4 | 36 | 113 | 97 | 2,74 h |
| 1B | 4 | 36 | 98 | 80 | 2,52 h |
| 2A | 4 | 36 | 105 | 89 | 3,16 h |
| 2B | 4 | 36 | 100 | 82 | 3,11 h |
| 3A | 4 | 36 | 115 | 97 | 3,05 h |
| 3B | 4 | 36 | 96 | 81 | 3,30 h |
| 4A | 4 | 36 | 102 | 83 | 3,44 h |
| 4B | 4 | 36 | 92 | 76 | 3,20 h |
Fant du neste time?
Send oss navnet på fortellingen eller aktiviteten og litt om klassen din. Fortell oss hva du vil utforske i en demo.








































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































