Oppsett i klasserommet for Rainbow & Speak English
Gjør skjermen og lyden klar for klassen din.
Start med rommet du underviser i. Ta med IT-kollegaen din i samtalen om datamaskiner, høyttalere og tilgang før dere avtaler en startdato.
Hvordan vil dere åpne timen?
Biblioteket kan kjøre i en nettleser, i et skrivebordsprogram eller fra en skoleserver. Aktivering av skrivebordsprogrammet krever internettforbindelse.
| Leveringsform | Ta med til samtalen om oppsett |
|---|---|
| Nettleser | Oppgi nettleserne og klasseromsenhetene dere vil bruke. Beskriv internettforbindelsen som finnes i rommet. |
| Skrivebordsprogram | Skrivebordsprogrammet spiller av uten nett etter aktivering på nett. Bli enige om hvordan enhetene deres skal kobles til for aktivering. |
| Skoleserver | Be IT-kollegaen deres beskrive skoleserveren og nettverket som knytter klasserommene sammen. |
Før barna kommer inn.
Start i undervisningsrommet
List opp datamaskin, skjerm, høyttalere og tilkoblinger. Ta med tilgangsbehovene til elevene og lærerne som skal bruke rommet.
Avtal installasjonen
Installasjonen avtales med IT-avdelingen deres. Ta opp eventuelle begrensninger på rettigheter eller nettverk, og bli enige om utstyrssjekkene.
Si hvem som trenger tilgang
List opp de ansatte, elevene og stedene dere vil ha med i samtalen om lisensen.
Øv med en aktivitet
Aktivitetsmenyen grupperer materialet etter enhet og leksjon. Velg en aktivitet for å åpne den. Be lærerne prøve den valgte aktiviteten på utstyret i klasserommet, og si fra om hvilken opplæring de trenger.
Hvem skal ha tilgang?
En egen tjeneste for identitet og abonnement styrer hvem som kan åpne en leksjon. Tilgang kan gis og trekkes tilbake.
Ta med lista over ansatte, elever og steder til samtalen om lisensen.
Ta disse spørsmålene til IT-kollegaen deres.
Kan det kobles til systemene vi allerede har?
Det finnes ingen integrasjoner i dag – ikke noe elevadministrativt system, ingen annen læringsplattform, ingen enkeltpålogging utover kontoen skolen får.
Hvilket utstyr bør vi snakke om?
Send opplysningene om datamaskin og operativsystem, sammen med skjermen, høyttalerne og nettverket dere vil bruke. Ta med begrensninger på installasjon eller internettilgang.
Hvilken støtte bør vi avtale?
Si hvilken hjelp lærerne og IT-teamet deres trenger. Avtal hvem dere skal kontakte, hva støtten dekker, og hvordan svar og oppfølging skal ordnes i tilbudet.
Hva med tilgang med tastatur eller skjermleser?
Aktivitetene er visuelle og lyddrevne, laget for en peker eller en finger. De er ikke vurdert opp mot noen standard for universell utforming.
Fortell oss om undervisningsrommet deres.
Send opplysningene om enhetene og spørsmålene deres om installasjon, lyd eller nettverk. Fortell oss hvem som ordner oppsettet sammen med dere.