انگلش اکیڈمیوں کے لیے Rainbow & Speak English
اپنے اگلے بچوں کے کورس میں ایک کہانی لے آئیے۔
Rainbow & Speak English چھوٹے بچوں کے لیے کہانی پر مبنی انگریزی سرگرمیوں کی ایک لائبریری ہے، جس کی ہر سرگرمی میں ریکارڈ شدہ انسانی آواز موجود ہے۔
ریکارڈنگ چلتی ہے؛ بچے کا جواب استاد سنتا ہے۔ نہ گفتگو کی شناخت ہے، نہ تلفظ کی اسکورنگ۔
چلائیے 0:48, آواز اور کیپشنز کے ساتھجو کہا گیا ہے، وہ پڑھیے
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Rainbow Restaurant.
- Rainbow Restaurant.
- Welcome to Rainbow Restaurant.
- There is a lot of delicious food and a lot of customers.
- Can you find the question mark in the restaurant?
- Click on the question mark to play.
- Click on the bigger chicken.
- Bigger?
کھانے سے پہلے ذرا سی شائستگی
آپ بھوکے سانپ کو کیا کھلائیں گے؟
"An apple, please." The Hungry Snake کی ریکارڈنگ بچوں سے کہتی ہے کہ سانپ کو کھلانے کے لیے کھانے کی کسی چیز پر کلک کریں۔ کسی بچے کے کھانا چننے سے پہلے اُس سے وہ چیز مانگوائیے۔ پھر کلاس سے پوچھیے کہ وہ دوپہر کے کھانے میں کیا چاہیں گے۔
سرگرمیوں کے ابتدائی فریم۔
کہانی کے ساتھ ساتھ اگلے سبق تک چلیے۔
اسباق بار بار اسی کہانی کی انگریزی کی طرف لوٹتے ہیں۔
اپنے تدریسی منصوبے کے ساتھ رکھ کر کورسز دیکھیے۔ طے کیجیے کہ ابھی کیا متعارف کرانا ہے اور اسی کلاس کے ساتھ بعد میں کس چیز کی طرف لوٹنا ہے۔
8 کورس لیول، 32 یونٹ، 288 اسباق اور 821 سرگرمیاں۔
کورس کے منصوبے سے کلاس روم تک۔
مواد اپنے اساتذہ کے سامنے رکھیے
کسی استاد سے کہیے کہ وہ آنے والے موضوع کے لیے ایک سرگرمی منتخب کریں اور بتائیں کہ وہ کون سے سوال پوچھیں گے۔
سرگرمیاں پہلے سے بنی اور ریکارڈ شدہ ہیں۔
طے کیجیے کہ رسائی کس کس کو درکار ہے
لائسنس کے دائرۂ کار پر بات کرتے وقت اُن ملازمین، طلبہ اور برانچوں کے نام بتائیے جنہیں آپ شامل کرنا چاہتے ہیں۔
ایک علیحدہ شناخت اور سبسکرپشن سروس یہ طے کرتی ہے کہ سبق کون کھول سکتا ہے۔ رسائی دی بھی جا سکتی ہے اور واپس بھی لی جا سکتی ہے۔
اپنے تدریسی کمروں کی تیاری کیجیے
جو کمپیوٹر اور اسپیکر آپ استعمال کرنا چاہتے ہیں، اُن کی فہرست بنائیے، اور نیٹ ورک کے بارے میں اپنے IT ساتھی سے پوچھیے۔
آن لائن ایکٹیویشن کے بعد ڈیسک ٹاپ پر مواد آف لائن چلتا ہے۔ فراہمی کے طریقوں کا موازنہ کیجیے۔
پہلے سننا، پھر پڑھنا
اسپیکر دبائیے۔ درست چیز چنیے۔
ہر سرگرمی میں ریکارڈ شدہ انسانی آواز۔ ریکارڈنگ چلتی ہے؛ بچے کا جواب استاد سنتا ہے۔ نہ گفتگو کی شناخت ہے، نہ تلفظ کی اسکورنگ۔
چلائیے 0:56, آواز اور کیپشنز کے ساتھجو کہا گیا ہے، وہ پڑھیے
- NOTE Reviewed by hand against the recording. Speech recognition drafts
- are not published unreviewed.
- Skirt.
- Shoes.
- Coat.
- T-shirt.
- You did a great job!
- Listen and choose the right picture.
- If you want to listen again,
- click on the louder speaker.
- Please help the monkey get the peaches.
- Shoes.
- Coat.
- پہلے سنیے۔ Listen and Choose میں بچہ اسپیکر دباتا ہے اور وہی لباس منتخب کرتا ہے جس کا نام اسے سنائی دیتا ہے — پہلے تصویروں میں سے، پھر لکھے ہوئے الفاظ میں سے۔
- دبانے سے پہلے پوچھیے۔ کسی بچے کے انتخاب سے پہلے پوری کلاس سے وہ لفظ مل کر بلوائیے۔
- بات اسکرین سے باہر لے جائیے۔ بچوں سے کہیے کہ وہ اپنے پہنے ہوئے کسی کپڑے کی طرف اشارہ کریں اور اُس کا نام بتائیں۔
سرگرمی کو حقیقت میں چلا کر، درست جوابات کے ساتھ۔
اپنی کلاسوں کے لیے فیصلہ کرنے سے پہلے
ہم کیسے طے کریں کہ یہ کن کلاسوں کے لیے موزوں ہے؟
یہ مواد چھوٹے بچوں کے لیے لکھا گیا ہے۔ عمر کا کوئی ایک دائرہ ہر اسکول پر پورا نہیں اترتا، اس لیے یہ آپ کی کن جماعتوں کے لیے موزوں ہے — اس کا فیصلہ آپ کی تعلیمی ٹیم کو اصل سرگرمیاں دیکھ کر کرنا ہے۔
جو کلاس آپ کے ذہن میں ہے، اُس کے لیے ایک مکالمہ ترتیب دے کر دیکھیے۔ وہ ابھی کیا کہہ سکتے ہیں، اور آپ کو کیا نیا متعارف کرانا پڑے گا؟
کیا اس کے ساتھ نصاب سے ہم آہنگی کا نقشہ ملتا ہے؟
ہم نصاب سے ہم آہنگی کا نقشہ شائع نہیں کرتے — ایماندارانہ نقشے کے لیے ضروری ہے کہ کوئی ماہر آپ کے نصاب کے مطابق جائزہ لے۔
کیا سرگرمیوں پر ہماری اکیڈمی کی برانڈنگ لگ سکتی ہے؟
ہم سرگرمیوں پر نئی برانڈنگ نہیں لگاتے۔
اُن طلبہ کا کیا جن کے لیے قابلِ رسائی سرگرمیاں ضروری ہیں؟
سرگرمیاں بصری ہیں اور آواز کی رہنمائی میں چلتی ہیں، اور ماؤس کے پوائنٹر یا انگلی کے لیے بنائی گئی ہیں۔ رسائی کے کسی معیار پر ان کا جائزہ نہیں لیا گیا۔
آپ اسے کس برانچ میں آزمانا چاہیں گے؟
ہماری تجویز ہے کہ ایک کلاس روم آزمائشی پروگرام ادائیگی کے ساتھ کیا جائے، جس میں اساتذہ نامزد ہوں، دائرۂ کار طے شدہ ہو اور فیصلے کی تاریخ آغاز سے پہلے مقرر کر لی جائے۔
اُن کلاسوں اور اساتذہ کے نام ساتھ لائیے جنہیں آپ شامل کریں گے۔ طے کیجیے کہ تدریس اور تیاری کے کون سے سوالات آپ آزمائشی پروگرام کی گفتگو میں دیکھنا چاہتے ہیں۔
ہمیں اپنی اگلی بچوں کی کلاس کے بارے میں بتائیے۔
آپ کیا پڑھانا چاہتے ہیں، اور کون سی سرگرمی دیکھنا چاہیں گے؟ جو برانچ آپ کے ذہن میں ہے، اُس کا ذکر بھی کر دیجیے۔
آپ کے کیمپس، طلبہ اور نفاذ کے تقاضے طے کرنے کے بعد ہم قیمت پیش کرتے ہیں۔