Rainbow & Speak English · בחינה מצד בית הספר
ענו על השאלות המעשיות לפני שאתם בוחרים.
בדקו איך הגישה עובדת, איפה החומר פועל והאם התלמידים שלכם יכולים להשתמש בו. צרפו לבחינה את עמיתי ה-IT ואת הצוות הפדגוגי.
מי יכול לפתוח שיעור?
שירות נפרד לזהויות ולמנויים קובע מי יכול לפתוח שיעור. אפשר להעניק גישה ואפשר לשלול אותה.
על המחשב שבכיתה או על רשת בית הספר?
התקנה על מחשב משמיעה את החומר גם בלי חיבור לאינטרנט, אחרי ההפעלה. ההפעלה דורשת חיבור לשרת הרישיונות. שרת בית ספרי משאיר את התוכן ברשת שלכם.
בקשו מעמית ה-IT שלכם להשוות בין אופני האספקה למכשירים ולרשת שאתם מתכננים להשתמש בהם.
אילו בדיקות אבטחה נעשו?
שירות הזהויות והמנויים מכוסה בבדיקות אוטומטיות להפרדת נתונים בין לקוחות ברמת מסד הנתונים, ל-API, לנגישות ולדואר יוצא. מערך הבדיקות רץ בכל שינוי. הכיסוי הזה אינו מהווה תעודת אבטחה ואינו מחליף מבחן חדירה.
האם התלמידים שלכם יכולים להשתמש בפעילויות?
הפעילויות חזותיות ומובלות קול, בנויות לעכבר או לאצבע. הן לא נבדקו מול תקן נגישות.
כללו דרישות של מקלדת בלבד או קורא מסך כבר בשאלות הראשונות שלכם. קראו את הצהרת הנגישות (באנגלית).
מה האתר הזה אוסף?
האתר הזה לא טוען אנליטיקה ולא פרסום. הסקריפט היחיד של צד שלישי שבו הוא צ'אט התמיכה; מדיניות העוגיות מפרטת מה הצ'אט הזה מאחסן, מה הוא שולח ומה הוא שומר. טופס הפנייה אוסף את מה שאתם מקלידים, את הדף שממנו שלחתם, את השעה ואת ההסכמה שנתתם.
קראו את מדיניות הפרטיות של האתר ואת מדיניות העוגיות (שתיהן באנגלית).
מערכות, דיבור ומיתוג
האם אפשר לחבר את זה למערכות הקיימות שלנו?
אין היום שום אינטגרציות — לא למערכת מידע תלמידים, לא לפלטפורמת למידה אחרת, ואין כניסה מאוחדת מעבר לחשבון שבית הספר מקבל.
האם המערכת מקשיבה לתלמידים או מעריכה את ההגייה שלהם?
הפעילויות משמיעות הקלטות אודיו. הן לא מקשיבות לתלמידים: אין זיהוי דיבור ואין ניקוד הגייה. הזמינו את הילדים לחזור על האנגלית; את התגובה שומע המורה בכיתה.
האם הפעילויות יכולות לשאת את המיתוג שלנו?
אנחנו לא ממתגים מחדש את הפעילויות.
איזו שאלה מעכבת את ההחלטה שלכם?
שלחו אותה יחד עם הצורך שמאחוריה: מי צריך גישה, איפה אתם רוצים ללמד או מה התלמידים שלכם צריכים.